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0-6岁儿童感觉统合发展的特点,90%的家长都忽视了

作者:英国森斯瑞早教2020-01-02

 

感觉统合到底是干什么的? 

坊间有很多传言,比如:

感觉统合可以压制问题行为
感觉统合可以缓解自我刺激
感觉统合可以改善睡眠
感觉统合可以提高注意力
感觉统合可以调节肠道
...... 

感觉统合可以开天眼
感觉统合可以燃烧小宇宙 

emmmm,弄得感觉统合自己都蒙圈了。
 
好吧,今天我们就来聊聊——
什么是感觉统合!!!
 
一个简单的吃饭的过程 

视觉告诉我们椅子的距离
嗅觉告诉我们饭菜好香啊 

前庭觉告诉我们
在移动的过程中重心的转移
 
本体觉告诉我们
手该怎么拿碗
怎么摆到正确的位置
 
触觉告诉我们
已经坐在椅子上了 

这些看似复杂的过程
对于我们来说很简单
甚至不会意识到这个过程
 
但是对感觉统合失调的孩子来说
却是另一幅情景 

  

触觉不好
那么我拿不到碰到的东西 

我无法清楚的知道我坐在椅子上
不知道筷子勺子拿得好不好...... 

  

前庭觉不好
在我站着到坐着的过程中
我无法知道该移动多少
我是否坐得正......
 
本体觉不好
不知道我的手该怎么拿碗
要用多少的力道拿碗拿勺子...... 

这还只是吃饭这个最基本的活动
感觉统合失调还表现在方方面面 

  

视知觉失调
69bdqp写反
读课文读着读着就跳了行、漏了段
书写的时候常把字写出格......
 
听知觉失调
对巨大的声音没有反应
很小的声音也会吸引到我的注意
经常听漏东西
记不住老师说的话等...... 

  

触觉失调
不喜欢被人抱
社会交往能力比较低、性格孤僻
反应慢动作不灵活......
 
本体觉失调
常常撞到东西
无法正确掌握方向
坐姿不够端正会东倒西歪
方向感特别差、闭上眼睛就容易摔倒
说话迟钝、表达不清...... 

  

前庭觉失调
特别坐不住、注意力不容易集中
转圈很不容易晕
分不清左右方向
鞋子容易穿反...... 

  

作为处理所有感觉的一个过程
感觉统合就如同: 

十字路口的「红绿灯」一样重要 

如果这盏红绿灯正常运作
那大脑上的所有感觉信息
就能流畅行驶
 
大脑会运用这些信息
指挥我们的身体
做出适当的动作反应 

如果这盏交通指挥灯出现问题
那我们的身体就会出现各种各样的障碍 

  

0-1岁感觉统合发展特点 

嗅觉: 
婴儿出生后,开始用鼻子呼吸,随着每一次的呼吸,时时嗅到环境中的气味。正由于婴儿的视力不好,更需要仰赖嗅觉知道母亲的存在,嗅着母亲的体味,在熟悉、安适中,香甜地进入梦乡。 

随着婴儿的逐渐成长,母亲不再时时刻刻待在身旁,婴儿在召唤母亲与等待母亲的同时,发现盖在身上的毛毯,它的气味及触感让自己得到舒畅,从此这件毛毯成了小宝宝的依恋物。 

  

味觉: 
人生品尝的第一种食物,是母亲的乳汁。在吸奶的同时,体认到母亲身体的温暖与柔软,感觉到无比的安全与温馨。 

4个月大之后,母亲喂宝宝吃精心调制的副食品,开始尝到不同食物的味道与质感。饥肠辘辘使身体难过、心理焦躁,而食物能解除痛苦,又蕴含着提供食物者的关爱,使婴儿身心获得满足。 

  

触觉:
婴儿01岁阶段的发展特色是透过触觉细胞密布的嘴唇,寻找乳头,以得到食物营养。婴儿也喜欢吸吮奶嘴或手指,来放松情绪,获取心理安全感。同时,透过口腔内丰富的触觉细胞,认识自己的身体及外在环境。 

  

前庭觉: 

婴儿出生前半年,脑发展到皮质下层(脊髓、延脑、桥脑、中脑、间脑),出现原始反射动作。 

6个月大以后,发展到终脑部位,原始反射动作渐次统合而消失,取而代之的是强壮的肌肉张力,以及保护自己的平衡反应。 

透过这些发展,维持头部在正中位置、保持身体平衡,以及预防跌倒时碰撞头部,能做最快的反应。这些姿势反应,终生护卫着我们。 

  

运动觉: 

在宝宝生命的头6个月,肢体受到原始神经反射的控制,动作的本质也大多属于不自主的。 

之后,原始神经反射渐次被统合,宝宝的动作控制从头颈部(会抬头)开始,到躯干(会翻身),然后是骨盘(会坐)、膝部(会爬),脚踝(会站),1岁时到脚板(会走)的境界。 

婴儿终究获得肢体的自主性、身体的主控权。 

  

听知觉: 

婴儿在刚出生时,听神经尚未髓鞘化,声音在传送过程中虽扩散形成回音,但仍可分辨出熟悉人(如:父母)声音的特质。 

婴儿听到声音后,将头转向声源,藉视觉影像,帮助了解所听到声音或词汇所代表的意义。跟婴儿说话,要用缓慢、清晰、简单的儿语方式, 

如:用动词时加上明确的动作示范、说名词时将物品清楚地展示给他看、用迭音(如:抱抱、奶奶、车车)等。说话时腔调高一点、强度有变化,比较能吸引婴儿的注意 

  

视知觉:
对新生儿而言,离开阴暗的子宫,来到光明的世界,「光」是相当大的冲击。尚未满月的新生儿,房间不要过亮,满月后就可以放在一般亮度的地方。 

在各种图片中,婴儿偏好看人的脸、喜欢鲜艳对比强烈的色彩,动画又优于静态的图。6个月大后,宝宝开始有深度视知觉。10个月大起,对环境讯息的接收,80%来自视觉。 

01岁婴儿环视周遭,对视力及后脑的发展十分重要。 

  

1-2岁感觉统合发展特点 

前庭平衡觉: 
孩子会走路以后,自信心大增,喜欢到处游走,一岁半就由快走变成跑步。此阶段孩子虽然依旧喜爱父母的拥抱,但享受够了就从大人怀中挣脱下来。 

在四处探索时,走走斜坡、爬爬桌子、骑骑摇摇马,不亦乐乎。 

  

触觉: 

此阶段孩子仍在口欲期,拿了东西还是会放入口中,但是与婴儿不同的是,下一步就用手去把玩、用眼睛去观察,所以手指尖的触觉辨识能力开始培养,对口腔的触觉依赖则逐渐降低。 

  

感知觉:
幼儿藉触摸与手部的操作,逐步建立视知觉的智慧,如:大小、形状等概念。至于视力方面的发展,有赖孩子主动做手眼协调的活动,才不会发生弱视问题。 

  

听知觉与语言: 
幼儿的听觉敏锐,会从大人的动作了解语汇的涵义,而语汇的丰富能启发听知觉智慧。至于音乐的旋律及节奏,能触动孩子的心弦,自发地拍手、摇摆身体。 


嗅觉与味觉:
当宝宝长大一些,母亲未必随侍在侧,当宝宝觉得孤单、委屈时,可藉依恋物(手帕、毛毯等)的气味及触感

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