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孩子太小,到底要不要上早教?

作者:英国森斯瑞早教 2018-10-31


孩子太小,到底要不要上早教,相信是很多父母所思虑的问题。一方面父母想留给孩子一个快乐的童年,另一方面又怕耽误了孩子最早的智力开发阶段。


杨幂曾在《金星秀》中透漏过自己的女儿六个月时便开始上早教,并且维持一个星期上四天的课程安排。而如今四岁的小糯米已经能够使用非常流畅的英文与人进行沟通。因而,可以看到,孩子太小,反而可以进行更为高效的智力提升。

研究表明,0 ― 1岁是宝宝声音辨别关键期,宝宝出生1周后,就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音,4周后就具有对不同声音的辨别力。0 ― 2岁是宝宝动作发展关键期,这个阶段的宝宝就已学会利用自己的双手去抓取一些东西。而1 ―3岁就已是宝宝口语发展的关键期,这个时期的宝宝就可以根据大人的声音、嘴型,开始模仿大人的声音和动作。


基于此,为了更好的对孩子的早期智力进行开发,爱乐祺也研发出适合宝宝各个年龄阶段的课程培训。从宝宝的水中早教开始,我们便会为4个月的宝宝安排亲子育动乐课程,而亲子育动乐课程主要是给宝宝提供多方面的信息来刺激大脑的发育,对于宝宝早期亲子教育,爱乐祺会提供宝宝与其他同龄的小朋友交流的场所,并在老师游戏的引导下,培养宝宝与人的交往能力,为培养宝宝良好的人生性格打下基础。


6个月之前是宝宝体能和感官发展的重要基础时期, 也是熟悉家庭成员重要阶段, 此阶段会影响到和父母亲未来的关系。因而,孩子小,也可以进行早期的教育培训,父母切不可错过孩子智力发展的关键期。


既然早教对宝宝的成长如此重要,我们怎能袖手旁观?为了不再重蹈覆辙,很多家庭甚至将早教提前到孕期,怀孕时准爸爸会为宝宝吟诵诗词,播放胎教音乐;出生后宝宝的营养要补足,各种智力玩具也全面“跟进”。可在这呵护背后,却总有一些奇怪的现象让我们挠头:为什么宝宝不好好吃饭?为什么他总喜欢打人?都三岁了怎么还是老坐不住?出现这样的情况,我们是不是应该反思一下自己的“早教”是否正确呢?

英国森斯瑞早教专家:对于缺少经验的新父母而言,面对宝宝的教育问题很容易走进误区,常见的就是把早期教育等同于智力开发而忽视在孩子营养搭配、心理健康、小儿疾病等诸多方面的关注。过分重视孩子智力的成绩,这无异于背离了婴幼儿早教发展指导的理念。要知道,健全的婴幼儿早教体系应该包括:婴幼儿早期智力开发,儿童成长发育评估;儿童免疫接种、保健;婴幼儿常见疾病预防和诊治及疾病筛查;婴幼儿饮食营养指导;儿童感觉统合失调的行为矫正;儿童心理健康咨询及心理测验和心理评估等多个项目,是一个系统工程。如果忽视了以上任意一点,宝宝在体能、智力及情商上出现发育不良的状况,也就不足为奇了。

专业机构找“答案”
现在我们知道,0-3岁是孩子塑造“心理雏形”构建“人生意识板块”的重要时期,很多人见人爱的宝宝就是在这个时期受到科学的早教指导,才为今后智商,情商的全线“飘红”奠定了基础。可对于没有经验的父母而言,面对早教这项系统工程应该从何做起,则成为他们很大的困惑。为此,WOW Baby Sensory英国森斯瑞早教专为宝宝研发成立的英国早期教育品牌,专业的课程研发体系,帮助父母助力孩子快乐成长。


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